Progression annuelle de 5e

Vous pouvez retrouver cet article sur le nouveau blog ICI !

Je partage avec vous aujourd’hui ma progression annuelle de 5e pour cette année que nous avons commencée il y a trois semaines déjà !

Vous pouvez la voir ici :

Progression Annuelle 5e 2021-22

PROGRESSION ANNUELLE POUR LE NIVEAU DE CINQUIEME PROLOGUE Classroom English Pouvoir prendre la parole en cours d'anglais. Objectifs de communication Comprendre les instructions en anglais. D1] ...

https://www.calameo.com/books/002733131c4914be069a5

Après le cours de début d’année (dont je vous parlais ici), j’ai fait deux cours avec un ensemble d’énigmes-jeux qui m’ont permis de voir un peu le niveau général de la classe (que je découvre) et c’était bien sympa de voir ceux qui travaillent vite, ceux qui travaillent en groupes, ceux pour qui c’est difficile…

J’ai ensuite commencé en parallèle les activités de révision du classroom English (dont je vous parle ici - un article qui fait partie de ceux qui vous plaisent le plus) et ma première séquence sur les “Time Capsules” dont j’essaierai de vous parler bientôt.

J’enchaîne avec deux séquences dans l’ancrage culturel principal est un pays : d’abord l’Inde (qui me permet de réviser/apprendre les deux présent et les 3 comparatifs) et l’Irlande (début du prétérit simple !).

La séquence qui suit est nouvelle (et pas encore créée - juste les grandes lignes pour le moment) : nous allons amener tous nos 5e au cinéma voir le grand classique “Singin’ in the Rain” (qui fait partie de mes films préférés !) et ma collègue et moi avons prévu de faire toute une séquence dessus. Ça me permettra d’approfondir le prétérit !

Pour terminer (je me force à ne pas avoir les yeux plus gros que le ventre, 5 séquences bien complètes, ce sera déjà ça), une séquence que j’ai hâte de faire : les fantômes ! 
Tous les ans, j’aime faire lire un livre en anglais à mes élèves. L’an passé, c’était la version adaptée de Charlie and the Chocolate Factory mais j’avais envie de changer - d’autant plus que mes collègues ont travaillé ce thème en 6e l’an dernier. Du coup, cette année, je suis partie sur The Canterville Ghost d’Oscar Wilde (version très adaptée, évidemment).

Et voilà pour cette année de 5e !

Si ça vous intéresse, j’avais partagé avec vous ma progression de 5e en 2018, en 2017 et en 2015 !

Pour rappel, j’ai également partagé avec vous cet été ma progression de 3e et ma progression de 6e.

Hope it helps! :)