Des monstres pour les petits monstres ! :)
Vous pouvez retrouver cet article sur le nouveau blog ICI !
J'avais envie de changer un peu de la séquence bateau sur la description physique en me basant un peu plus sur les monstres et un peu moins les humains ! :)
J'ai donc décidé de faire ça en deux parties, deux petites séquences : une sur les monstres en général et une sur le Gruffalo, avec la lecture cursive du livre en anglais.
On a travaillé sur le lexique du corps (humain et non-humain !), les verbes BE et HAVE au présent simple, les questions et les réponses courtes, les prépositions de lieux et la place de l'adjectif dans la phrase. On en a profité pour retravailler les symboles de phonétiques et leur apprendre un peu à chercher dans un dictionnaire anglais-français. Quant à la séance d'AP, on a essayé d'améliorer la prononciation !
En tâche finale de la séquence, nous avons joué au "Qui est-ce ?" en anglais. Le site Hasbro propose des images de monstres à télécharger gratuitement (ici). Il suffit donc de les plastifier et de distribuer aux élèves des stylos effaçables, d'expliquer les règles et c'est parti pour de l'interaction sans même s'en rendre compte ! :)
Voici quelques liens pour des documents authentiques dont je me suis servie pour mes séquences :
- Pour le Gruffalo : le livre en anglais et le film - très fidèle et qui ne dure pas longtemps.
Vous pouvez également trouver facilement des lectures du livres en anglais sur YouTube (comme celle-là qui est très claire), sans oublier la chanson du Gruffalo (qui reste bien en tête, je vous aurai prévenus !) :
- Pour les Fantastic Beasts and Where to Find Them :
Voici la séquence en deux parties, selon ce qui vous intéresse :
- Le partie sur les monstres (avec un jeu de cartes, un jeu à aimanter au tableau, des diaporamas, des worksheets à imprimer...) :
/https%3A%2F%2Fecdn.teacherspayteachers.com%2Fthumbitem%2FFanstastic-Monsters-4385095-1550383819%2Foriginal-4385095-1.jpg)
- La partie sur le Gruffalo (avec de la phonétique, de l'AP, des textes à trous, de la compréhension, de la production écrite...) :
/https%3A%2F%2Fecdn.teacherspayteachers.com%2Fthumbitem%2FThe-Gruffalo-book-companion-4385075-1550383060%2Foriginal-4385075-1.jpg)
Ou sur Gumroad :
C'est une séquence que je propose pour les 6è mais ça peut s'envisager en fin de primaire également.
En 6ème, il est possible de faire un travail interdisciplinaire avec les Lettres Modernes. Ma collègue leur a fait faire des monstres en bricolage-recyclage (dans une séquence sur les monstres dans la littérature) et je me suis servie de ces créations pour leur demander une description en anglais !