Premier cours de 3èmes

Publié le par Mrs W

Il était temps : mon premier cours de 3ème est prêt ! Les autres aussi, mais je n'avais pas de 3ème l'an dernier donc j'ai tout refait par rapport à il y a deux ans.

Cette année, j'ai voulu faire plusieurs petites activités et je voulais un peu tout tester : CO, CE, PE et PO, pour voir un peu le niveau de mes élèves.

Je me suis inspirée de ce qu'Estelle Recht proposait pour ses 4èmes : travailler sur les excuses de "j'ai pas fait mes devoirs". Voici ce qu'elle propose (mais pas forcément dans le même ordre que moi) :

1. une CE facile avec un petit poème de Chris Webster "I didn't do my homework".

2. une très courte PE : écrire un tweet pour trouver d'autres excuses.

3. un peu de PO pour décrire quelques images trouvées dans un livre I didn't do my homework because, par B. Chaud et D. Cali (que vous pouvez acheter ici).

4. et pour terminer une rapide CO sur une chanson de Bryant Oden (très connu pour sa vidéo "the duck song" qui fait partie des vidéos les plus vues de YT) (trouvée sur Youtube) "Did I do my homework?" : par 4 (par îlot en fait), les élèves ont 16 phrases (plastifiées et découpées au préalablement) à remettre dans l'ordre. Correction au tableau avec LearningApps (quel pied ce site !).

5. Et pour terminer : des devoirs ! Courts, rapides et pas trop compliqués - histoire de voir si ça bosse ou pas du tout ! :) Des questions sur la chanson :
- What's the pupil's message?
- Find some adjectives in the song. Are they positive or negative?
- Imagine the teacher's reaction/answer in one or two sentences.

Evidemment, le tout en anglais de A à Z, histoire de les mettre dans le bain dès le premier cours. On fera le blabla de début d'année au début du cours n°2.

Si les documents vous intéressent, vous pourrez trouver plus d'infos sur le blog d'Estelle et même carrément acheter ses worksheets.

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Publié dans 3èmes, Début d'année

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L
Bonjour,je viens de regarder la vidéo, lorsque tu parles de cartes plastifiées, tu reprends des phrases de la vidéo, que tu as tapées, plastifiées et ils doivent les ordonner? Merci et belle année scolaire
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M
Merci du clin d'oeil très appuyé : https://mrsrecht.com/2016/08/24/les-premiers-cours-de-2016/
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I
Merci pour cet article ! Pour la CE tu leur donne une photocopie ou ils réalisent les tâches directement au tableau ? Pareil pour learning app c'est un élève au hasard qui vient et tu valides à la fin ?
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M
Merci pour ton commentaire !<br /> Pour la CE, chaque élève l'a en photocopie. Si ça t'intéresse, je la mettrai sur mon blog demain.<br /> Pour la correction avec learningapps, ils peuvent venir chacun leur tour pour remettre une phrase dans l'ordre ou un seul élève peut venir faire la correction ou encore un binôme s'ils sont plus à l'aise. Ca dépend des classes et des ambiances ! Quoiqu'il arrive, ils valident eux-mêmes à la fin et voient si c'est correct : si ça ne l'est pas, ils corrigent entre eux ! Pas besoin de moi ! :)